讲座题目：基于证据的教育科学研究方法、高水平论文撰写与课题申报
报 告 人：姜华
报告时间：2019年10月24日（周四）13:30-15:00
报告地点：图书馆第三会议室
主 持 人：崔丽英
讲座内容：
作为一名高校教师，都要面对教育科学研究问题。教育科学研究是指运用科学的理论（哲学、教育学、心理学和社会学等）与方法，遵循一定的科学研究程序，通过对教育现象与事实的解释、挖掘和预测，探索教育规律的一种认识活动。
实证化的教育科学研究主要分为定量研究和质性研究。定量研究从问题开始，首先进行研究假设，再进行文献综述，并明确基本概念和对概念进行测量，测量的基本方法是设计问卷，收集到数据后要进行数据分析，介绍描述性分析、聚类分析、因子分析、差异分析（T检验）和显著性分析等数据分析方法以及常用的数据分析工具。
发表论文和申报课题代表了高校老师的科学研究能力。教师首先要掌握高水平论文撰写的方法、中文英文学术期刊的分类以及高水平论文撰写的要点；同时要明确省级和国家级课题的基本情况，研究课题申报书撰写的基本要求和注意事项。
报告人简介：
姜华 教授 博士生导师 现任大连理工大学高等教育研究院院长，大连理工大学学科评价中心主任，辽宁省重点智库“教育评价与发展战略研究中心”主任，中国教育发展战略学会常务理事、全国教育质量监测学会常务理事，中国高等教育学会“双一流”建设培训专家、辽宁省“双一流”建设咨询专家。
主要从事大学治理与绩效评价、高等教育测量与评价、教育大数据等领域的研究工作。主持国家社会科学基金、全国教育科学规划和教育部人文社会科学课题多项；出版著作6部，在国内外重要学术期刊公开发表论文80余篇。
近年来，率领研究团队建立了大型的学科评价数据库，收录了国内近千所高等学校的全口径师资、教学、研究、专利等数据，建立了功能强大的数据平台，解决了国内学科评价缺乏基础数据的难题。研究团队利用ESI数据库和学科评价数据库，为高等学校和教育主管部门提供了大量的数据决策咨询和学科绩效评价服务，已经成为国内一流的教育评价研究团队。
