9月13日，教育部社科司正式发布了《教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知》，我校外国语学院王春秀副教授主持的课题《教育生态学视域下高校教师科研评价与学术生态的耦合机制及协同发展研究》获批立项。

教育部人文社会科学研究项目，作为我国高等教育领域备受瞩目的科研资助项目之一，旨在推动人文社会科学领域的学术创新、理论深化以及实践应用。该项目覆盖面广、影响大，具有重要的示范和引导作用，是评价高校人文社科科研水平的关键指标之一。

近年来，学校秉承科研高质量发展的理念，不断强化科研顶层设计，持续深化科研体制机制改革，始终坚持问题导向和创新驱动，积极开展有组织科研，高度重视高层次项目的培育与申报，致力于将人文社会科学研究推向更高层次。此次教育部人文社会科学研究项目的成功立项，体现了我校在人文社科研究领域持续向好的发展态势。学校将以此为契机，进一步贯彻落实“人才强校”战略，坚持以学科建设为龙头，突出需求导向，凝练科研方向；进一步强化对科研骨干人才的培养和学术创新团队的建设，提升精准服务效能，为科研人员开展卓越研究，产出更多标志性成果提供更有力支撑。